Kadri Kõrge-Rosalka – eripedagoog

Minust

Olen eripedagoog, kelle jaoks on oluline näha iga last tervikuna – nende tugevuste, vajaduste ja arengupotentsiaaliga. Mul on pikaajaline kogemus töötamisel nii individuaalselt kui ka väikestes rühmades. Toetan lapsi nende sotsiaal-emotsionaalses ning õpioskuste arengus, teen koostööd perede ja tugispetsialistidega ning usun, et suurimad edusammud sünnivad toetavas ja teadlikus keskkonnas.

Minu lähenemine

• Lapse arengu toetamine individuaalselt ja rühmas
• Tihe koostöö lapsevanematega
• Õpioskuste, suhtlemisoskuse ja sotsiaal-emotsionaalse toimetuleku edendamine
• Empaatia, järjepidevus ja peredega partnerlus

Tegevused

• Individuaalsed ja grupiviisilised arendavad tegevused
• Õpioskuste ja sotsiaal-emotsionaalsete oskuste tugi
• Konsultatsioonid ja juhendamine lapsevanematele
• Koostöö õpetajate ja tugispetsialistidega

Haridus

• Tallinna Ülikool, eripedagoog-nõustaja (haridusteaduse magister, 2016–2018)
• Tallinna Ülikooli Pedagoogiline Seminar, koolieelse lasteasutuse õpetaja (rakenduslik kõrgharidus, 2010–2013)
• Täiendavalt läbinud mitmeid kursuseid (IKT vahendite kasutamine erivajadustega laste toetamisel, HEV õpilaste metoodikad, agressiooniga toimetulek, eneseabimeetodid jpm)

Töökogemus

Olen töötanud erinevas vanuses ja arenguvajadustega lastega nii koolis, lasteaias kui ka rehabilitatsioonikeskuses. Minu kogemus hõlmab väikeklassi ja eriklassi õpetamist, sobitusrühmade toetamist, tööülesandeid rehabilitatsioonikeskuses ning koostööd kohalike omavalitsuste ja tugispetsialistidega. See on andnud mulle laiapõhjalise arusaamise, kuidas toetada last terviklikult ja teha tulemuslikku koostööd pere ning spetsialistide võrgustikuga.